Même programme que la semaine passée.
Repérages, découpages, assemblages et collages.
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| Découpage |
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| l'ouvrage collectif s'étoffe... |
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| ...sous l'orchestration de Malte. |
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| Le mur du second groupe à mon départ. |
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| Le mur du second groupe avant mon départ. |
jeudi 16 décembre 2010
Malte Martin au collège Auguste Delaune - Bobigny
Retour à la clinique des signes ;-) !
Même programme que la semaine passée.
Repérages, découpages, assemblages et collages.
Même programme que la semaine passée.
Repérages, découpages, assemblages et collages.
mardi 14 décembre 2010
Vanina Vignal au collège René Cassin - Noisy le Sec
Dernière séance de la longue immersion de Vanina et Mélanie au collège.
Poursuite du travail sur le montage.
Je ressens la classe assez divisée dans l'écoute....les uns suivent et participent, les autres décrochent et s'ennuient ferme !
Espèrent-ils un côté plus "pratique" ?
Poursuite du travail sur le montage.
Je ressens la classe assez divisée dans l'écoute....les uns suivent et participent, les autres décrochent et s'ennuient ferme !
Espèrent-ils un côté plus "pratique" ?
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| Mélanie explique le montage |
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| Vanina explique sa démarche. |
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| Et chacun repart avec un dvd de "Stella"...encore un cadeau ! |
vendredi 10 décembre 2010
Judith Depaule au Collège Paul Bert - Drancy
J'ai adoré cette journée.
Sitôt arrivé direction le gymnase pour un entrainement avec Claire, Eva et Pauline.
Elles sont étudiantes....en STAPS (Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives)
Claire qui avait mené l'initiation au stade la fois passée...je la reconnais d'emblée.
Les élèves vont réaliser un travail sur la mêlée et la touche, plusieurs ateliers puis un rassemblement collectif rempliront l'heure d'EPS.
S'en suit l'heure de français, je prends place au fond de la classe, aux côtés de Joyce.
Judith réalise un travail de défrichement au travers des définitions de plusieurs mots:
Pilosité, Travesti, Transexuel,......rire général quelques instants puis localisé ensuite avant un sérieux général.
Vient le moment des réflexions sur la société comme le N° de Sécu dont le chiffre 1 est attribué aux hommes et le 2 aux filles, les équivalents des prénoms dans le sexe opposé etc...
Chacun repart avec un travail à faire autour de ces questions...de genre.
Sitôt arrivé direction le gymnase pour un entrainement avec Claire, Eva et Pauline.
Elles sont étudiantes....en STAPS (Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives)
Claire qui avait mené l'initiation au stade la fois passée...je la reconnais d'emblée.
Les élèves vont réaliser un travail sur la mêlée et la touche, plusieurs ateliers puis un rassemblement collectif rempliront l'heure d'EPS.
S'en suit l'heure de français, je prends place au fond de la classe, aux côtés de Joyce.
Judith réalise un travail de défrichement au travers des définitions de plusieurs mots:
Pilosité, Travesti, Transexuel,......rire général quelques instants puis localisé ensuite avant un sérieux général.
Vient le moment des réflexions sur la société comme le N° de Sécu dont le chiffre 1 est attribué aux hommes et le 2 aux filles, les équivalents des prénoms dans le sexe opposé etc...
Chacun repart avec un travail à faire autour de ces questions...de genre.
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| Exercice à trois pour la mêlée. |
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| La mêlée: proches les uns des autres, puissance des corps. |
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| La Touche. |
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| Définitions... |
jeudi 9 décembre 2010
Malte Martin au collège Auguste Delaune - Bobigny
A cause de la neige, c'est en métro puis en tramway que je me rends au collège.
Pas mal cette petite coupure, qui me permet de prendre du recul et de m'immerger plus à fond dans le quotidien de nombreux élèves.
Aujourd'hui, je rencontre Malte pour la première fois.
Je pénètre dans le collège et repère aussitôt quelques signes de la résidence.
Malte m'accueille chaleureusement, j'entre avec les élèves dans une pièce toute blanche du sol au plafond. Une ambiance très clinique, on y pénètre avec des sur-chausse aux pieds.
C'est le laboratoire d'expression graphique,..... enfin, c'est moi qui le dis !
Après un rapide visionnage des travaux passés, Malte demande aux élèves de la 5èE de choisir trois signes et de les assembler en inventant une narration.
Pas mal cette petite coupure, qui me permet de prendre du recul et de m'immerger plus à fond dans le quotidien de nombreux élèves.
Aujourd'hui, je rencontre Malte pour la première fois.
Je pénètre dans le collège et repère aussitôt quelques signes de la résidence.
Malte m'accueille chaleureusement, j'entre avec les élèves dans une pièce toute blanche du sol au plafond. Une ambiance très clinique, on y pénètre avec des sur-chausse aux pieds.
C'est le laboratoire d'expression graphique,..... enfin, c'est moi qui le dis !
Après un rapide visionnage des travaux passés, Malte demande aux élèves de la 5èE de choisir trois signes et de les assembler en inventant une narration.
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| Un signe dans l'entrée du collège. |
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| La porte du laboratoire...Explicite ! |
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| Il faudra penser à renommer cette plaque....à moins que ce soit le dépôt des signes. |
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| Équipé des sur-chausse et des ciseaux, la découpe avant le collage ! |
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| Premiers éléments narratifs. |
mercredi 8 décembre 2010
Vanina Vignal au collège René Cassin - Noisy le Sec
Un jour mémorable !
Arrivé au collège, la concentration empêche Vanina et Mélanie de me saluer.
Elles ont effectivement l'air plongé dans d'intenses réflexions. Animer un débat et porter une classe durant deux heures est un sport contrairement à ce que certains peuvent penser.
Vanina et Mélanie montrent et commentent les rush de "Stella" (le film de Vanina pour rappel).
Les élèves réagissent, Mélanie explique des astuces de montage, la musique puis amène la classe à avoir un autre regard sur le déroulé des images. L'ensemble de la classe, plutôt calme et attentif parait prendre la mesure des propos.
Le clin d'œil : Distribution générale de biscuits Eugénia pour chacun, en fin de séance.
Stella (l'héroïne du film éponyme), travaillait dans l'usine Eugénia en Roumanie, la marque est une institution là bas..... la boucle est bouclée !
Je repars en vitesse car j'ai un rdv sur Paris.....15 mn après, je suis bloqué, la neige est tombée subitement et en quantité, je laisse mon scooter, prends le métro et annule ma journée.....Heureusement j'ai gagné un biscuit, je n'ai pas tout perdu !
Arrivé au collège, la concentration empêche Vanina et Mélanie de me saluer.
Elles ont effectivement l'air plongé dans d'intenses réflexions. Animer un débat et porter une classe durant deux heures est un sport contrairement à ce que certains peuvent penser.
Vanina et Mélanie montrent et commentent les rush de "Stella" (le film de Vanina pour rappel).
Les élèves réagissent, Mélanie explique des astuces de montage, la musique puis amène la classe à avoir un autre regard sur le déroulé des images. L'ensemble de la classe, plutôt calme et attentif parait prendre la mesure des propos.
Le clin d'œil : Distribution générale de biscuits Eugénia pour chacun, en fin de séance.
Stella (l'héroïne du film éponyme), travaillait dans l'usine Eugénia en Roumanie, la marque est une institution là bas..... la boucle est bouclée !
Je repars en vitesse car j'ai un rdv sur Paris.....15 mn après, je suis bloqué, la neige est tombée subitement et en quantité, je laisse mon scooter, prends le métro et annule ma journée.....Heureusement j'ai gagné un biscuit, je n'ai pas tout perdu !
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| Commentaires sur le montage |
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| Appuyés par de nombreux mots-clés au tableau |
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| LE Biscuit Eugenia. |
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