Le Tigre au collège Jean Moulin - Aubervilliers

Atelier photo pour le reportage qui va illustrer les articles des élèves dans la revue en préparation.
J'anime un petit topo avant que chaque groupe aille sur le terrain réaliser les prises de vue.
Pour ma part, j'accompagne Fanfan, Daniela, Niba et Wongrong....et leur cède mon propre boitier car il n'y en a pas assez.....on alterne entre mon téléphone et mon appareil.
Timide, c'est le mot du jour......pas facile d'aller vers les gens......faire des images des bâtiments, c'est plus facile.

Malte Martin au collège Auguste Delaune - Bobigny

7h30 - Rentrée des vacances de printemps.
Je me perche sur le toit du collège pour observer les premiers élèves découvrir l’œuvre de Malte.

Perspective dans le paysage urbain.....

Certains l'ignorent, certains marchent entres les lignes, d'autres sautent les flèches....

Malte Martin au collège Auguste Delaune - Bobigny

La restitution de Malte prend forme.
Il s'agit d'une grande fresque peinte à même le sol dans la cour de récréation.
Rendez-vous à la rentrée pour voir le résultat.

La touche finale sous l’œil avisé de Malte en hauteur

Le Tigre au collège Jean Moulin - Aubervilliers

Aujourd'hui, un nouveau volet voit le jour.
C'est le démarrage de la création du journal qui sera la restitution finale de la résidence.
Les élèves ont préparé des questions qu'ils vont poser aux habitants d'Aubervilliers.
Première étape, partir à la rencontre de ceux-ci.
La classe est divisée en quatre groupes chacun encadré par un adulte.
Voila comment je me retrouve à chaperonner quatre élèves dont la motivation est très disparate.
La timidité, certes est un frein, mais le peu d'entrain me surprend. Heureusement parfois un petit sursaut surgit. Deux heures plus tard, 8 interviews dans le sac dont 3 réellement intéressantes, pas mal pour un début !

Trop forte, Fanfan, plutôt timide mais motivée entraine le groupe vers une femme d'origine chinoise. Fanfan pose les questions en chinois et traduit pour les copines...bonne mise en jambe.

L'arrêt de bus se révèle un bon spot.

Devant le rucher d'Aubervilliers, une nouvelle habitante très trendy....

Nicolas Cesard au collège Léon Jouhaux - Livry Gargan

In Situ va loin parfois !
Nous voila à la ferme des grands Courbons chez Remi et Geraldine Pachot.
Remi apporte de nouvelles informations aux élèves. Il évoque l'histoire de l'apiculture, montre de veilles ruches et parle surtout de son travail d'apiculteur en milieu rural.
L'après-midi est consacrée à une balade aux alentours de la ferme, histoire de comprendre et de voir où les abeilles vont butiner.
Une journée bien agréable qui m'a valu cinq piqures d'abeilles à vouloir des images "In Situ" à la sortie de la ruche...quel métier !

Un cadre pour observer les abeilles.

Deux élèves prélèvent un cadre.

L'une enfume tandis que l'autre tire le cadre de la ruche...et là : Rébellion sur le photographe.

Passage dans un sous-bois lors de la balade.

Philippe Pigeard au collège Pierre-André Houël - Romainville

Nouvelle séance au centre de ressource des images.
Il s'agit de terminer l'atelier sonore de la semaine passée puis de monter sur Final cut, un logiciel de montage audiovisuel.

Peaufiner, corriger, mettre des mots sur ses idées et laisser les copines travailler pendant que l'on relève un SMS.

Dernier calage avant de se lancer dans l'enregistrement.

Mise au point technique.

Enregistrement des voix avec tous les acteurs.

Écoute, impressions et analyses

Deux oreilles valent mieux qu'une !

Montage.

Judith Depaule au Collège Paul Bert - Drancy

Salle Polyvalente.
Ambiance intimiste.
Il s'agit de recueillir la parole des élèves face à la camera.
Ils doivent dire à la camera ce qu'ils ont écrit lors d'une séance d'écriture.
Pourquoi, j'aime être une fille (ou un garçon)...
Si j'étais un garçon....
Je remarque que c'est au début que la spontanéité pointe.
Plus les prises se répètent et plus la grammaire, la diction et les idées se mélangent.
En tout cas, bravo, ce n'était pas facile......et ce n'était pas un poisson non plus !

Direction d'acteurs.

Allez, on y va, on tourne !

Mise au point, lumière, cadrage.

Travail sur le texte.

Pas facile d'être bien clair dans ses énoncés.