Nicolas Cesard au collège Léon Jouhaux - Livry Gargan

Aujourd'hui, moment de vérité pour les sixième de Léon Jouhaux.
La récolte du miel à la maison des abeilles du Parc de la Poudrerie avec Joel Chollet.
Le printemps, les ruches, les abeilles et le miel...la boucle est bouclée pour les élèves dont le périple scientifique prend fin. Le principe de répétition des ethnologues en herbe se termine. Il peuvent désormais mettre en forme leurs notes et rédiger leur mémoire.
De l'abeille à l'apiculteur. Des floraisons au miel.
Beaucoup d'entrées et de thèmes abordés.

L'armée des apiculteurs.

Enfumage

Prélèvement des cadres

Transport du trésor contenant le précieux nectar.

Découpage de la cire recouvrant les alvéoles remplies de miel

Gourmandise

Centrifugeuse.

Filtrage en sortie de centrifugeuse.

Retour sur les plantes, les arbres et l'éco-système.

Malte Martin au collège Auguste Delaune - Bobigny

Séance pochoirs.
Les élèves sont invités à égrener leurs signes dans la rue.
Munis de pochoirs de bombes de peinture, ils ont l'autorisation de baliser un chemin de signes aux alentours du collège.....Loin du chemin de croix.

Non, ce n'est pas un groupuscule !

Devant le collège.

Aux alentours, le signe reproduit par Malte dans la cour de récréation....tout un symbole !

Près du Tramway.

Nathalie Talec au collège Gustave Courbet - Pierrefitte/Seine

Ca y est...C'est le jour J...la restitution, LE vernissage.
Elèves, Parents, amis, amateurs d'art à voir en banlieue !
Tout le monde est réuni pour, regarder les œuvres rapidement et écouter longuement les discours.
Les élèves présents ont le sourire aux lèvres...c'est bien là l'important et le cœur du projet !

Nouvelle découverte des œuvres.

Héros Locaux !

Bla bla bla... ;-)

Cerise sur le gâteau !

Le Tigre au collège Jean Moulin - Aubervilliers

Réunir l'ensemble des documents, corriger les textes, choisir les photos, mettre en page...le dur labeur des faiseurs de journaux.
Sous l'œil attentif de Raphaël et de leurs professeurs, les élèves devant leurs ordinateurs découvrent les joies d'un bouclage !

Trop fier...Mon blog sert d'aide mémoire.

Échange et pertinence.

L’œil attentif !

Nathalie Talec au collège Gustave Courbet - Pierrefitte/Seine

La tension monte...paisiblement toutefois.
La journée est consacrée à l'accrochage et l'installation de l'exposition "Nos chimères sont ce qui nous ressemble le mieux". Elle clôt la résidence de Nathalie au collège et présente les œuvres réalisées par les élèves (avec l'aide de Nathalie, de Florence Durand et de leurs professeurs), ainsi que certaines œuvres issues de la collection du Département.

Les chimères en céramique devant la Grande chimère (Technique mixte)

Touche finale

Les élèves découvrent, regardent le résultat durant les réglages lumières.

L'occasion de commenter et de prendre du recul sur le travail réalisé.

Denis Lachaud au collège Eugène Carrière - Gournay/Marne

L'année file vite.
Après la sortie pour assister au spectacle mis en scène par Denis à la Halle aux Cuirs de la Villette, la séance du jour est consacrée à la répétition de la lecture publique que donneront les élèves de la classe en guise de restitution.
"Intonation", "présence", "donner de la voix".......les maitres mots de ce jour !

Présence

Donner de la voix, faire corps avec le groupe...

Direction.

Thomas Lebrun et la Cie Illico au collège Roger Martin du Gard - Epinay/Seine

Ca y est. Aujourd'hui, c'est la répet en vue de la restitution.
On va sortir de la salle polyvalente sombre et triste.
Les élèves vont investir les couloirs et la cour.
Ils prendront leurs marques avant un final dans la cour sous l’œil médusé des élèves des autres classes !

Début de la perf dans le couloir

Passage dans la passerelle de verre

Endroit Stratégique voué à la plus forte visibilité

Rassemblement au centre de la cour sous la houlette de Véronique Teindas.

Final.....Vivement la perf !

Vanina Vignal au collège René Cassin - Noisy le Sec

Le fil se poursuit à René Cassin. Les cubes s'imbriquent des uns aux autres.
La résidence de Vanina m'apparait comme étant l'une des seules où la création actuelle de l'artiste s'imbrique entièrement avec le rapport aux élèves durant l'année.
En parlant, il me semble que Vanina affirme, voire, confirme ces idées. L’échange avec les élèves parait asseoir le cheminement de sa pensée.
Avec Mélanie, elle monte son film, elle est plongée dans son processus de narration, retient des passages, en retire d'autres.....et les élèves participent à ce processus.
C'est comme si les élèves lisaient les brouillons d'un auteur durant l'écriture d'un roman, une pièce ou d'un scénario ! Avec en prime des débats sur le communisme, la dictature ou encore l'histoire de la Roumanie.
Bon tout cela n'est qu'une vision un peu personnelle bien sûr !

Un autre visionnage de rush !